ЕСЛИ В ГРУППЕ, КОТОРУЮ ПОСЕЩАЕТ ВАШ РЕБЕНОК, ЕСТЬ ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Термин «дети с ОВЗ в детских садах» появился недавно. Это правовое понятие ввёл принятый в 2012 году и вступивший в силу 1 сентября 2013 года закон «Об образовании в Российской Федерации». Этот новаторский документ учитывает современные тенденции общественного развития, но при этом опирается на традиции и особенности российской системы образования. Работа над законом «Об образовании в Российской Федерации» шла несколько лет, и итогом её стал правовой инструмент, выводящий регулирование отношений в образовании на качественно иной уровень. Впервые в истории отечественного образования этот закон ввёл новое правовое понятие - обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья.
Знаете ли вы?
В законе «Об образовании» вводится следующее определение: «Инклюзивное образование - обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей».
Несмотря на то, что это понятие появилось совсем недавно, инклюзивное образование уже прочно вошло в нашу жизнь, оно реализуется и в дошкольных образовательных организациях. Дети с ОВЗ имеют право и должны воспитываться и развиваться в коллективе своих сверстников. Для этого создаются специальные группы или такие детки интегрируются в обычную группу в так называемом массовом детском саду (в отличие от специализированного). Дети с ограниченными возможностями здоровья - это категория несовершеннолетних, имеющих те или иные проблемы в физическом или психическом здоровье. Эти отклонения могут быть временными или постоянными, врожденными или приобретенными, означающими инвалидность или нет. Им, также как и их ровесникам, необходимо обучаться, играть и развиваться, несмотря на болезни и ограничения. К обучению таких деток нужно подходить особенно ответственно. Им нужен индивидуальный подход, терпение и любовь.
Дети дошкольного возраста, обычно очень открыты и легко принимают в свой круг детей даже с серьезными отклонениями. У большинства из них еще не сложилось на этот счет никаких предрассудков. Вы, наверное, уже сами убедились в том, что дети с отклонениями - это, прежде всего, просто дети. Сходство между ними и другими детьми гораздо сильнее, чем различия. Поэтому, дети, имеющие разные возможности и нарушения развития, должны научиться взаимодействовать и общаться в одной группе, развивать свой потенциал (интеллектуальный и личностный). Это становится одинаково важным для всех детей, так как позволит каждому из них максимально раздвинуть существующие границы окружающего мира.
Что следует помнить, если в группе вашего ребенка воспитывается «особый ребенок»:
1. Рассказать ребенку, что люди бывают разными и из-за чего такое происходит.
2. Объяснить правила поведения с таким ребенком. Например, «ты же знаешь, что у Маши лучше не брать без разрешения ее игрушку, иначе ей будет очень обидно, и она начнет плакать. А у Вити аллергия на молоко, поэтому ему нельзя его пить. Вот и тут также, не стоит обижать или делать неприятно этому мальчику/девочке. Ты можешь подойти к воспитательнице и спросить, а как лучше мне общаться с ним, а что можно делать, что нельзя».
3. Если у вашего ребенка неприязнь или страх перед инвалидом, объясните, почему не стоит бояться, предложите познакомиться с ним, чтобы лучше узнать. Покажите на собственном примере, когда забираете ребенка из детского садика, как можно общаться и вести себя с особым ребенком.
4. Если речь идет и о поведенческих нарушениях у особого ребенка, не лишнее поговорить и проконсультироваться с педагогом, наблюдающим за таким малышом. Чтобы потом на доступном языке объяснить вашему чаду, чего делать не стоит.
5. Не запрещайте ребенку спрашивать интересующие его вопросы у особенного ребенка. То, что для нас кажется бестактным, для них воспринимается нормально. Еще раз, в дошкольном возрасте не существует моральных границ.
6. Найдите мультфильм, фильм или рассказ о таких детях, взрослых. Сейчас много различного материала, где показано, что жить по-другому – еще не значит плохо, просто с определенными ограничениями. Обсудите потом, что понял малыш, поделитесь обоюдными переживаниями.
7. На конкретных примерах покажите детям, как сильно мы отличаемся друг от друга и насколько при этом похожи.
8. Займите активную позицию и постарайтесь убедить ребенка отказаться от неверных стереотипов в отношении детей с особенностями. Всякий раз, когда ребенок высказывает не-правильное мнение, поправляйте его.
9. Обязательно говорите своему малышу о хороших чертах и достижениях ребенка с особенностями развития.
10. Говорите по сути. Избегайте лишних эмоций, некорректных слов, таких как «человек с ограниченными возможностями», «недоразвитый», «калека» и т. д.
11. Будьте внимательны к тому, что говорит ребенок - обращайте внимание на все тревоги и страхи, о которых он говорит. (Детей часто пугает неизвестное).
12. Будьте позитивны в общении - приучите ребенка видеть в человеке с инвалидностью позитивные стороны (например, человека в веселой футболке или человека с хорошим чувством юмора). Рассказывайте ребенку об инвалидности в положительном ключе.
13. Прививайте ребенку уважение к людям с инвалидностью - если ребенок считает таких людей неполноценными или говорит, что они смешно разговаривают или ходят, поправляйте его. Объясните, что такие слова могут ранить человека.
Проблемы детей с ограниченными возможностями активно обсуждаются в обществе. Но как бы не помогало государство, а вся забота о таких детях лежит, прежде всего, на их родителях. Поэтому хочется пожелать им терпения, и выразить восхищение тем, с каким мужеством они борются за полноценную жизнь и счастье своих детей. А мы, поддержим их, насколько это возможно!

«Социальный кластер» — это первая в России двухуровневая кластерная платформа, ориентированная на повышение качества жизни людей с инвалидностью.

«Социальный кластер» — это первая в России двухуровневая кластерная платформа, ориентированная на повышение качества жизни людей с инвалидностью. Посмотреть по ссылке (нажми здесь)

Цель проекта — развитие социальных системных проектов в Свердловской области. Проект состоит из двух сегментов — онлайн и офлайн».

Онлайн-вариант — это интернет-портал «Социо», где собрана информация обо всех услугах и возможностях для благополучателей социальных пособий и выплат: людей с инвалидностью, многодетных семей, молодых семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, малоимущих проживающих в Свердловской области.

Офлайн-вариант социальные центры помощи и поддержки, где эти услуги будут оказываться именно для таких категорий граждан от бесплатных консультаций до оказания социальных услуг.

Социальный кластер – региональный онлайн-навигатор по мерам социальной поддержки, а также услугам и товарам, повышающим качество жителей Свердловской области.

 На портале socialcluster.ru в удобном формате представлена информация о доступных видах помощи, которые человек может получить в особой жизненной ситуации, условиях и порядке её оформления и организациях, которые эту помощь оказывают. Любой житель региона может зарегистрироваться на сайте и бесплатно воспользоваться его функционалом:

• изучить пошаговый алгоритм действий в своей особой жизненной ситуации в каталоге маршрутов https://socialcluster.ru/sections/life/ls/

найти необходимую социальную услугу из электронной базы https://socialcluster.ru/catalog_services

подобрать ближайшую к себе организацию – поставщика социальных услуг https://socialcluster.ru/catalog_organization

• скачать и заполнить шаблоны документов для получения мер поддержки https://socialcluster.ru/documents

• познакомиться с вакансиями и найти работу в социальной сфере https://socialcluster.ru/vacancies

• заказать социальные товары и услуги через «СоциоМаркет» https://market.socialcluster.ru

• узнать, что нового происходит в социальной сфере региона и России в целом в разделе «новости» https://socialcluster.ru/knowledge_base/news

• зарегистрироваться на образовательные, досуговые и деловые мероприятия на странице «события» https://events.socialcluster.ru

• изучить ответы на самые популярные вопросы по социальной поддержке в рубрике «вопрос-ответ» https://socialcluster.ru/help

 Каждый пользователь платформы получает доступ в личный кабинет с индивидуальными настройками, возможность оставлять отзывы об организациях и качестве оказываемых ими услуг, получать рассылку о последних изменениях в сфере социальной помощи.

 Регистрируйтесь на портале https://socialcluster.ru и воспользуйтесь всеми доступными мерами социальной поддержки, чтобы повысить качество своей жизни!