Неделя безопасности 16.03.2026 по 20.03.2026

Охотники за микробами в младшей группе №1! Сегодня наши малыши учились самому важному правилу — как оставаться здоровыми и сильными! В рамках тематического дня по санитарно-эпидемиологической безопасности мы провели настоящую «антимикробную» операцию. 

Поговорили о важном: В беседе «Защити себя от микробов» ребята узнали, кто такие микробы, почему они боятся мыла и зачем нужно часто мыть руки (особенно после прогулки!). 

 Творческая минутка: Чтобы врага знать в лицо, мы решили их нарисовать! На занятии по рисованию «Мы — микробы» дети изобразили этих маленьких вредин. 

Получилось совсем не страшно, а очень даже весело — ведь теперь мы знаем, как с ними справляться!  Киносеанс: В завершение дня мы посмотрели добрый и поучительный мультфильм «Мойдодыр». Вместе с героями ребята еще раз повторили, что «да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое!»Теперь наши воспитанники — настоящие знатоки чистоты! 

Микробы под микроскопом!  Урок чистоты в младшей группе N5! 

 В II младшей группе N5 под руководством Елизаветы Дмитриевны прошел очень важный и невероятно интересный день, посвященный санитарно-эпидемиологической безопасности! Мы стали настоящими исследователями и узнали все секреты чистоты.Что было сегодня: 

 Знакомство с невидимками: Дети узнали, как выглядят эти озорные микробы и какую опасность они могут нести, если забывать мыть ручки. 

Волшебство мыла: Самым захватывающим стал эксперимент! Мы увидели своими глазами, как обычное мыло, словно волшебник, помогает избавиться от всех микробов. Это было похоже на настоящее чудо! 

Супер-правила: Конечно же, мы обсудили, почему так важно мыть руки перед едой и после прогулки, и повторили, как делать это правильно, чтобы руки были по-настоящему чистыми. 

 Теперь наши малыши знают, что чистота — залог здоровья и лучшая защита от всяких «бяк»!

Научная лаборатория в группе №2: Победим микробов вместе!  Сегодня у наших ребят прошел не просто урок, а настоящий научный эксперимент! К нам в гости заглянул очень важный эксперт — "Доктор" из Роспотребнадзора, которая помогла малышам разобраться в секретах чистоты.Наше исследование состояло из двух важных этапов: 

Этап 1: Теория «Увидь невидимое»На столах ребят ждали «загрязненные» руки (нарисованные макеты), буквально усыпанные микробами. Задача была непростой: с помощью «волшебного» мыла ребята старательно смывали нарисованных вредителей. Так малыши наглядно увидели, как чистота побеждает грязь! 

 Этап 2: Практика «Чистые ладошки»Закрепить успех мы решили настоящим делом. Вооружившись тазиками с теплой водой и ароматным мылом, ребята под руководством "Доктора" Роспотребнадзора отработали навыки правильного мытья рук. Теперь мы точно знаем, как не оставить микробам ни единого шанса!Благодарим нашего «доктора» за такие полезные знания. Теперь в группе №2 порядок и стерильная чистота! 

Неделя безопасности с 15.12.2025 по 19.12.2025

Здоровье – наша главная ценность: как мы формировали "Санитарный щит" в подготовительной группе №6!

В нашем детском саду завершилась очень важная и насыщенная "Неделя безопасности", центральной темой которой стало формирование представлений о "Санитарном щите" – комплексной системе, призванной помочь нашим детям сохранить самое важное – их здоровье и благополучие. В подготовительной группе №6 мы углубленно изучили, как можно противостоять инфекциям и опасностям, используя простые, но эффективные правила.

Мы подробно рассмотрели ключевые аспекты, которые составляют наш личный "щит":
• Что такое "Санитарный щит"? Мы объяснили детям, что это наш невидимый, но очень мощный защитник от микробов и болезней. Ребята узнали, что чистота, правильные привычки и осознанность – это главные компоненты этого щита.

• Ценность режима дня и отдыха: Мы обсуждали, почему так важен полноценный сон и правильно построенный режим дня. Дети поняли, что хороший отдых дарит силы и энергию для игр и учебы, укрепляя их организм изнутри.

• Волшебная сила прогулок на свежем воздухе: Ребята узнали, что регулярные прогулки – это не просто весело, но и крайне полезно! Свежий воздух насыщает организм кислородом, помогает увеличить защитные силы иммунитета и делает нас крепче.

• Осторожность с дикими животными: Мы говорили о том, что дикие животные, хоть и кажутся милыми, являются частью дикой природы. Дети усвоили важное правило: трогать их нельзя, чтобы избежать неприятностей и болезней. Лучше любоваться ими издалека, уважая их личное пространство.

• Закаливание и оздоровительное влияние природы: Мы познакомили детей с понятиями закаливания. На примерах мы показали, как солнце, воздух и вода – наши естественные помощники – при правильном использовании могут сделать нас сильнее, выносливее и менее восприимчивыми к простудам.
Вся эта работа проводилась в интерактивной форме, с использованием наглядных материалов, игр и обсуждений, чтобы дети не просто запомнили правила, но и поняли их значение.

Что развивалось в процессе:
• Познавательное развитие: Формирование представлений о здоровье, гигиене, безопасном поведении, влиянии природных факторов на организм.
• Социально-коммуникативное развитие: Развитие умения обсуждать важные темы, слушать других, выражать свое мнение, следовать правилам.
• Физическое развитие: Понимание важности режима дня, движения, прогулок и закаливания для укрепления организма.
• Эмоциональное развитие: Формирование ответственного отношения к своему здоровью и безопасности, уверенности в своих знаниях.
Рекомендации для дома:
Уважаемые родители, мы очень просим вас поддержать наших ребят в формировании этих важных привычек.
• Обсуждайте: Говорите с детьми о правилах гигиены, важности режима и безопасности.
• Показывайте пример: Соблюдайте сами режим дня, гуляйте, будьте осторожны с животными.
• Практикуйте закаливание: Если позволяют условия, постепенно и аккуратно приучайте ребенка к закаливающим процедурам (проветривание, контрастный душ).
• Напоминайте: "Твой Санитарный щит работает всегда, если ты помнишь правила!"

Только совместными усилиями мы сможем воспитать здоровых, осознанных и ответственных детей!

Месячник безопасности с 01.09.2025 по 30.09.2025

"Чистота - залог здоровья!": Беседа о правилах личной гигиены во второй младшей группе

Во второй младшей группе прошла познавательная и важная беседа на тему "Правила личной гигиены". Целью беседы было сформировать у детей элементарные представления о необходимости соблюдения правил личной гигиены и привить им полезные привычки.

Что обсуждали на беседе:

•  Зачем нужно мыть руки: Рассказали о микробах, которые живут на руках и могут вызывать болезни. Объяснили, что мыть руки нужно после прогулки, посещения туалета, перед едой и после игр с животными.

•  Как правильно мыть руки: Показали и объяснили, как правильно мыть руки с мылом, тщательно протирая каждый пальчик и смывая мыло водой.

•  Зачем нужно чистить зубы: Рассказали о пользе чистки зубов для здоровья и красоты улыбки. Объяснили, что чистить зубы нужно утром и вечером.

•  О необходимости умываться и расчесываться: Рассказали о том, зачем нужно умываться каждый день и как правильно расчесывать волосы.

•  О личных вещах: Подчеркнули, что у каждого ребенка должны быть свои личные вещи (полотенце, расческа, зубная щетка), и нельзя делиться ими с другими.

•  О чистоте одежды и обуви: Рассказали о том, как важно носить чистую одежду и обувь, чтобы не распространять микробы.

Во время беседы использовались наглядные материалы (картинки, плакаты), а также проводились практические упражнения (например, дети показывали, как правильно мыть руки).

Эта беседа помогла детям осознать важность соблюдения правил личной гигиены и сформировать у них полезные привычки, которые помогут им сохранить здоровье и хорошее самочувствие.

"Моем руки правильно! "Трусливый перец" в действии!"
Сегодня в средней группе прошло увлекательное и познавательное занятие по санитарно-эпидемиологической безопасности, посвященное очень важной теме – мытью рук.
Ребята узнали, почему так важно держать руки в чистоте и как микробы могут навредить нашему здоровью. С помощью красочных картинок и интересных рассказов, воспитатели объяснили детям, где "живут" микробы и почему так необходимо смывать их с рук.
Самым захватывающим моментом занятия стал эксперимент под названием "Трусливый перец". В тарелку с водой насыпали черный перец, который символизировал микробы. Ребята опускали в воду палец, чтобы увидеть, сколько "микробов" прилипает к коже.
А затем, с помощью обычной ватной палочки, смоченной в мыле, они "разогнали" весь перец в стороны! Этот зрелищный опыт наглядно показал, как мыло помогает нам бороться с микробами и защищать наше здоровье.
После эксперимента дети с удовольствием отправились мыть руки, соблюдая все правила: тщательно намыливая ладошки, между пальчиками и под ногтями. Теперь они знают, как правильно мыть руки, чтобы быть здоровыми и сильными!
Мы надеемся, что знания, полученные на этом занятии, помогут нашим воспитанникам соблюдать правила гигиены и заботиться о своем здоровье!

Папка передвижка " Профилактика гриппа"

Беседа простые правила здоровья

Мы выбираем ЗОЖ! Вода, физкультура и зарядка – наши секреты здоровья!"

Сегодня в нашем детском саду прошло познавательное и веселое занятие, посвященное здоровому образу жизни! Ребята узнали о трех важных составляющих здоровья: употреблении достаточного количества воды, регулярных занятиях физкультурой и утренней зарядке.

Сначала мы поговорили о волшебной силе воды. Воспитатели объяснили, что вода помогает нашему организму работать как часы, быть бодрыми и полными энергии. Каждый ребенок попробовал чистую воду и почувствовал, как она освежает и придает сил!

Затем наступило время для физкультуры! Мы вспомнили о разных видах спорта и поняли, что движение – это жизнь!

А потом все вместе, под задорную музыку, сделали утреннюю зарядку! Ребята с удовольствием повторяли упражнения за воспитателями, весело махали руками, наклонялись и приседали. Зарядка помогла им проснуться, почувствовать себя бодрыми и готовыми к новым открытиям!

Наши воспитанники поняли, что здоровый образ жизни – это не скучно, а очень интересно и весело! Они пообещали каждый день пить достаточно воды, заниматься физкультурой и делать утреннюю зарядку.

Мы верим, что знания, полученные на этом занятии, помогут нашим детям вырасти здоровыми, сильными и счастливыми!

Профилактика энтеровирусной инфекции

алгоритм утреннего фильтра.

Уважаемые родители! Лето – прекрасное время для отдыха и оздоровления детей, однако именно в этот период возрастает риск заражения энтеровирусными инфекциями. Эти заболевания, как правило, протекают с высокой температурой, сыпью, болями в животе и другими неприятными симптомами. Чтобы летний отдых ваших детей был безопасным и приятным, необходимо знать основные меры профилактики энтеровирусной инфекции.

В первую очередь, важно соблюдать правила личной гигиены. Регулярно мойте руки с мылом, особенно после посещения общественных мест, туалета и перед едой. Научите этому своих детей и убедитесь, что они следуют этим правилам. Тщательно мойте фрукты и овощи перед употреблением, так как они могут быть загрязнены вирусами. Избегайте купания в водоемах с сомнительной чистотой воды, так как энтеровирусы хорошо сохраняются в воде.

Обратите внимание на питание ребенка. В летний период возрастает риск отравлений, поэтому следите за сроками годности продуктов и условиями их хранения. Не покупайте продукты на стихийных рынках и в местах, где не соблюдаются санитарные нормы. Старайтесь готовить еду дома и избегайте употребления сырой воды из непроверенных источников.

При появлении первых признаков заболевания у ребенка (повышение температуры, сыпь, боли в животе, тошнота, рвота) немедленно обратитесь к врачу. Не занимайтесь самолечением, так как неправильное лечение может привести к осложнениям. Помните, что своевременная диагностика и адекватное лечение – залог быстрого выздоровления.

Помните, что соблюдение простых правил гигиены и внимательное отношение к здоровью ребенка помогут вам избежать энтеровирусной инфекции и насладиться летним отдыхом без неприятных сюрпризов. Будьте здоровы!

Помимо общих мер профилактики, стоит уделить внимание укреплению иммунитета ребенка. Сбалансированное питание, богатое витаминами и микроэлементами, регулярные прогулки на свежем воздухе и достаточный сон – все это способствует укреплению защитных сил организма и повышает его устойчивость к инфекциям. Обсудите с врачом возможность приема витаминных комплексов, особенно в период активного роста и развития ребенка.

Особое внимание следует уделить посещению общественных мест, особенно бассейнов и аквапарков. Убедитесь, что вода в бассейне проходит регулярную дезинфекцию, а персонал следит за соблюдением санитарных норм. После купания обязательно примите душ с мылом и высушите тело чистым полотенцем. Избегайте посещения бассейнов при наличии открытых ран или кожных заболеваний.

Важно помнить, что энтеровирусные инфекции могут передаваться не только водным, но и воздушно-капельным путем. Поэтому в период эпидемий старайтесь избегать мест скопления людей, регулярно проветривайте помещение и проводите влажную уборку. Если в семье кто-то заболел, необходимо изолировать его от остальных членов семьи и соблюдать строгие правила гигиены, чтобы предотвратить распространение инфекции.

В заключение, хочется еще раз подчеркнуть, что профилактика энтеровирусных инфекций – это комплекс мероприятий, направленных на соблюдение правил личной гигиены, укрепление иммунитета и внимательное отношение к здоровью ребенка. Помните, что ваше здоровье и здоровье ваших детей – в ваших руках. Следуйте простым рекомендациям и наслаждайтесь ярким и безопасным летом!

Месячник безопасности с 01.05.2025 по 31.05.2025

В старшей группе № 6 с целью формирования у детей знаний об организме человека, здоровье и его ценности, а также для стимулирования интереса к правилам и нормам здорового образа жизни, был проведен цикл познавательных игр.

• "Волшебный мешочек здоровья":Дети, на ощупь определяя предметы в мешочке (мыло, зубная щетка, полотенце и т.д.), рассказывали об их роли в поддержании чистоты и здоровья. Эта игра помогла закрепить знания о предметах личной гигиены.

• "Съедобное - несъедобное":В динамичной игре с мячом дети демонстрировали умение различать полезные и вредные продукты, ловя мяч при названии полезной еды и отбивая его, если продукт вреден.

Кроссворд "Азбука здоровья":Разгадывание кроссворда с вопросами о правильном питании, режиме дня, гигиене и физической активности позволило детям в игровой форме повторить и систематизировать полученные знания о ЗОЖ.

В первой младшей группе № 2 были организованы игры, направленные на формирование элементарных представлений о полезной и вредной пище для здоровья зубов:

• "Полезно - вредно":С помощью наглядных карточек дети определяли, какие продукты полезны для зубов, а какие могут им навредить.

• "Накормим малыша":Дети выбирали из набора картинок только полезные продукты и "кормили" ими куклу, проявляя заботу о ее здоровье.

Неделя безопасности с 17.03.2025 по 21.03.2025

                                           Во второй младшей группе № 2 были проведены мероприятия: 

Беседа "Не будем грязнулями"

Просмотр мультфильма Мойдодыр

Дидактическая игра "Микробы"

с 16 декабря по 20 декабря в детском саду прошла неделя безопасности

Были проведены беседы о правилах личной гигиены. Чтение сказки К. Чуковского «Мойдодыр», «Федорино –горе» стихотворения А. Барто «Девочка чумазая». Чтение пословиц, поговорок, стихов о чистоте, здоровье, предметах гигиены. Отгадывание загадок о предметах личной гигиены

с 21 октября по 25 октября в детском саду прошла неделя безопасности

Азбука здоровья беседа

А. Барто "Девочка чумазая" чтение художественной литературы

С 18 по 23 марта 2024 г в детском саду прошла неделя безопасности

Проведение сюжетно ролевой игры "Профилактика инфекционных заболеваний"

С 18 по 22 декабря в детском саду прошла неделя безопасности

 Проведение закаливающих мероприятий: умывание после сна, полоскание рта после еды, следим за порядком в шкафу, вспомнили о предметах личной гигиены через презентацию “мои помощники”. 

Профилактика Коклюша.

Смотрели мультфильм - ОРЗ "Смешарики"

С 23 по 27 октября в детском саду прошла неделя безопасности

Создание агитационного плаката по вакцинации от гриппа " А ты привился против гриппа?"

Тематическое занятие. Моделирование ситуации по теме: Съедобные грибы.

Дать детям понятие о том, что нельзя собирать незнакомые грибы-они могут оказаться опасными для человека.

Изобразительная деятельность - Лукошко грибов

Лепка: Опасный гриб

С 01 по 29 сентября в детском саду прошел месячник безопасности

В течении месяца воспитанники детского сада закрепляли знания по санитарно-эпидимиологической безопасности через игровые ситуации 

Санитарно – гигиенические условия в ДОУ

Безопасность образовательной деятельности обеспечивается в детском саду через:
· безопасную среду (закреплённые шкафы, стеллажи; отсутствие ядовитых и колючих растений; безопасное расположение растений в группе; оборудование помещений, где находятся дети, соблюдая меры противопожарной безопасности)
·     правильное хранение различных материалов, медикаментов (ножницы, иголки находятся в недоступном для детей месте, соответствуют требованиям; лекарства находятся только в аптечке, аптечка в недоступном для детей месте; моющие средства находятся так же в недоступном для детей месте)
·      мебель, подобранная по росту детей; маркировка мебели  
·      маркировка постельного белья и полотенец
·      правильное освещение

Санитарно-гигиеническое состояние всех помещений детского сада соответствует требованиям СанПиН:

• Во всех групповых комнатах установлена мебель, регулируемая по высоте.

• Организован процесс проветривания и обеспечивает необходимый тепловой режим в зимнее время.

• Улучшен режим освещения.

• Организован питьевой режим.

Обеспечение эпидемиологической безопасности:

• Детский сад имеет санитарно-эпидемеологическое заключение Государственной санитарно-эпидиологической службы о соответствии образовательной деятельности государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам.

• В соответствии с санитарными нормами и правилами разработаны инструкции по санитарному содержанию помещений в обычном рабочем режиме  и в случае карантина в связи с инфекционными заболеваниями бактериальной и вирусной этиологии.

• В каждой группе установлены ультрафиолетовые бактерицидные облучатели-рециркуляторы воздуха.

• Дважды в день проводится влажная уборка всех помещений, раз в неделю-генеральная.

• Сотрудники ДОУ имеют медицинские книжки и своевременно проходят плановые медицинские обследования.

В групповых для детей от 3 лет и старше столы и стулья устанавливаются по числу детей в группах. Стулья и столы группы промаркированы. Подбор мебели для детей проводится с учетом роста детей.

Рабочие поверхности столов имеют матовое покрытие. Материалы, используемые для облицовки столов и стульев, обладают низкой теплопроводностью, стойкими к воздействию влаги, моющих и дезинфицирующих средств. Все стационарное оборудование надежно закреплены.

В ДОУ используются игрушки, безвредные для здоровья детей, отвечающие санитарно-эпидемиологическим требованиям и имеющие документы, подтверждающие безопасность, которые могут быть подвергнуты влажной обработке (стирке) и дезинфекции. Мягконабивные и пенолатексные ворсованные игрушки для детей дошкольного возраста используются только в качестве дидактических пособий.

Кровати соответствуют росту детей. Дети обеспечиваются индивидуальными постельными принадлежностями, полотенцами, предметами личной гигиены. Постельное белье маркируется.

Унитазы оборудованы детскими сидениями или гигиеническими накладками, изготовленными из материалов, безвредных для здоровья детей, допускающих их обработку моющими и дезинфицирующими средствами. В туалетных помещениях (рядом с умывальниками или напротив них) устанавливаются вешалки для детских полотенец (отдельно для рук и для ног) по списочному составу детей, хозяйственный шкаф и шкаф для уборочного инвентаря. Допускается использование одноразовых полотенец для рук в туалетных для детей.

Все помещения убираются влажным способом с применением моющих средств не менее 2 раз в день при открытых фрамугах или окнах с обязательной уборкой мест скопления пыли (полов у плинтусов и под мебелью, подоконников, радиаторов и т.п.) и часто загрязняющихся поверхностей (ручки дверей, шкафов, выключатели, жесткую мебель и др.). Влажная уборка в спальнях проводится после ночного и дневного сна, в групповых - после каждого приема пищи.

Игрушки моют в специально выделенных, промаркированных емкостях.

Генеральная уборка всех помещений и оборудования проводится один раз в месяц с применением моющих и дезинфицирующих средств. Окна снаружи и изнутри моются по мере загрязнения, но не реже 2 раз в год (весной и осенью).

Жалюзийные решетки вытяжных вентиляционных систем открыты; прикрывать их следует только при резком перепаде температур воздуха помещений и наружного воздуха. По мере загрязнения их очищают от пыли.

Все виды ремонтных работ не допускается проводить при функционировании дошкольных образовательных организаций в присутствии детей.

Приобретенные игрушки (за исключением мягконабивных) перед поступлением в групповые моются проточной водой (температура 37°C) с мылом или иным моющим средством, безвредным для здоровья детей, и затем высушивают на воздухе. Пенолатексные ворсованые игрушки и мягконабивные игрушки обрабатываются согласно инструкции изготовителя. Игрушки моются ежедневно в конце дня, а в группах для детей младенческого и раннего возраста - 2 раза в день. Кукольная одежда стирается по мере загрязнения с использованием детского мыла и проглаживается.

Смена постельного белья, полотенец проводится по мере загрязнения, но не реже одного раза в неделю. Белье после употребления складывается в специальный из двойной материи мешок. Грязное белье доставляется в постирочную.

Постельные принадлежности: матрацы, подушки, спальные мешки проветриваются непосредственно в спальнях при открытых окнах во время каждой генеральной уборки и периодически на специально отведенных для этого площадках хозяйственной зоны. Один раз в год постельные принадлежности подвергать химической чистке или обработке в дезинфекционной камере.

В дошкольной образовательной организации проводиться мероприятия, исключающие проникновение насекомых и грызунов. При их обнаружении в течение суток проводятся мероприятия по дезинсекции и дератизации в соответствии с требованиями к проведению дезинфекционных и дератизационных мероприятий.

Санитарно-эпидемиологические институты проводят постоянную работу с целью улучшения функционирования дошкольных образовательных учреждений. И такие мероприятия направлены на повышение безопасности детей, а также улучшение процесса обучения и развития детей. В связи с чем действующая редакция СанПин поддается постоянным изменениям.